"NEW KIDS" Академия развития интеллекта

Программа разработана с целью адаптации ребёнка к условиям детского сада.Целью нашей программы является создание благоприятных условий социальной адаптации ребенка в условиях дошкольного учреждения, способствующих повышению его адаптационных возможностей, необходимых для дальнейшего развития

Задачи курса:

• -всестороннее развитие ребенка;

• -подготовка ребенка к посещению детского сада;

• -ознакомление родителей с организацией воспитательно-образовательного процесса в

Наши занятия направлены на:

• -развитие логико-математического мышления

• -развитие речи

• -физическое развитие

• -развитие крупной и мелкой моторики

• -развитие интеллектуальных способностей

• -развитие творческих способностей

• -развитие музыкальных способностей

• -развитие социальных способностей

• -развитие бытовых навыков

• -знакомство с окружающим миром

• -сенсорное развития

Занятия помогают сохранить позитивный настрой и мотивацию к обучению

1. -Развитие фонематического слуха

2. -Обучение технике чтения

3. -Работа над слоговой структурой слова

4. -Звуко-буквенный анализ слова

5. -Развитие таких психических процессов, как восприятие, внимание и память, от уровня развития которых зависит эффективность обучения чтению.

6. -Развитие связной речи

7. -Профилактика дисграфии и дислексии.

8. -Развитие артикуляционного аппарата у детей

9. -Подвижные игры

10. -Пальчиковая гимнастика

11. -Подготовка руки к письму и непосредственное письмо печатными буквами букв, слогов и слов

Мы разрабатываем индивидуальный план развития каждого ученика, адаптируя общую методику под персональные потребности и особенности.
Применяем современный подход — сочетаем классические направления подготовки к школе и техники скорочтения, разработанные нейропсихологами.

Они помогают развить мыслительные способности мозга: память, внимание, логическое мышление, сообразительность, воображение, и победить врагов успешного обучения: невнимательность, неусидчивость, нежелание учиться.

На пробном занятии педагог определяет уровень психологической и физиологической готовности ребенка к школе, выявляет «слабые звенья» в его мыслительных процессах, которые могут помешать успешному обучению в школе. Именно на «прокачивании» этих навыков и способностей нужно будет сделать акцент в дошкольной подготовке.

Мы разрабатываем индивидуальный план развития каждого ученика, адаптируя общую методику под персональные потребности и особенности.

Это спасательный круг для тех учеников, которые устали от чрезмерной нагрузки в начальной школе.

Под руководством опытного педагога дети смогут восполнить пробелы в обучении, закрепить пройденный материал и, как следствие, выполнять домашнее задание легко и с удовольствием.

Методика развития интеллекта, которую мы применяем, основана на знании принципах нейрофизиологии и нейропсихологии. Возможности мозга на самом деле в несколько раз больше, чем мы привыкли считать. Однако, для их развития нужно приложить усилия и создать необходимую атмосферу.

Именно это мы делаем на наших занятиях.

Дети занимаются у нас с удовольствием, ведь мозг ребенка настроен на обучение и развитие самой природой.

Обучение Ментальной Арифметике состоит из 3-х основных этапов:

• Дети учатся работать с "абакусом", запоминают расположение косточек на спицах. Учатся складывать и вычитать на счетах. Учатся передвигать косточки определенными движениями.

• Работа с воображаемым (ментальным) абакусом. Дети представляют себе абакус и считают на нем, двигая пальцами.

• Отработка навыков, повышение сложности задач. Складывание и вычитание двузначных и трехзначных чисел, складывание чисел одновременно с чтением стихотворения

Но это не означает, что цель курсов — исключительно подготовка к олимпиадам.

Решение нестандартных математических задач формирует умение логически рассуждать, способствует повышению интереса к математике, развитию математического мышления, познавательной активности, повышению математической культуры обучающихся. Чем раньше начать изучение олимпиадной математики, тем проще и интереснее будет учиться в дальнейшем.

Задача нашего курса Каллиграфия — не красота почерка. Важнее всего научить ребенка писать разборчиво, без помарок, перепутанных букв и грамматических ошибок.

Именно в младших классах стоит уделить время формированию хорошего почерка.

Тренировка почерка и написание прописей — отличное упражение для формирования таких связей.

Кроме того, современная каллиграфия — это творческий и увлекательный процесс, а не просто нудное переписывание прописей.

Курс знакомит детей с красотой и многообразием окружающего мира через творчество.

То, что создано природой, вдохновляет на создание поделок своими руками.

На наших занятиях представлены интересные идеи, находки по использованию природного материала с целью развития творческих способностей ребенка.

Разнообразные материалы дают детям представление о собственных творческих возможностях, развивают мелкую моторику, фантазию, креативность мышления, наблюдательность.

На китайском говорит шестая часть населения планеты, так что этот язык, без сомнения, будет актуален для будущей карьеры.

Мы взяли за основу коммуникативную методику изучения китайского, доказавшую свою эффективность, и синтезировали ее с техниками развития мозга. А затем подобрали для каждого возраста подходящие игры, стихи, песни и веселые упражнения.
Именно игровой формат уроков позволяет детям раскрепоститься.

На занятиях устраиваем небольшие соревнования, часто даем творческие задания!

Курс рассчитан как для детей с нулевым знанием татарского языка, так и для детей, говорящих на татарском языке.
Занятия направлены на развитие устойчивого интереса к изучению татарского языка, на автоматизацию речевой активности детей.
Содержание обучения составляет в первую очередь конкретный языковой материал, которым должны овладевать дети.

Занятия по обучению татарскому языку детей включают элементы национальной культуры – музыку, изобразительное искусство, театр, фольклор, народные песни.

-Опытные репетиторы

с ребенком занимаются компетентные специалисты, выпускники - 100-балльники по ОГЭ и ЕГЭ, владеющие эффективными методами обучения и умением объяснять сложное простым языком.

-Упор на практику

повторяем школьную программу и закрепляем знания на реальных заданиях ОГЭ и ЕГЭ

Чему научимся?

• восполнит пробелы в знаниях школьной программы;

• разберется в сложных темах и будет лучше понимать предмет;

• обретет уверенность в себе и перестанет бояться экзаменов.

Диагностика речевого развития:

- состояние звукопроизношения;

- фонематическое восприятие (умение слышать и различать звуки речи, чувствовать их и отделять друг от друга);

- состояние грамматического строя (согласование слов, словоизменение, словообразование);

- словарный запас;

- состояние связной речи (умение рассказать, описать, объяснить)
Индивидуальная коррекция выявленных на диагностике речевых нарушений с использованием нейротехник, элементов логомассажа

В результате прохождения экспресс-курса ваш ребёнок:
будет различать понятия:

• -звук, буква, слог, слово, предложение;

• -научится правильно читать слова;

• -будет отличать гласные и согласные звуки;

• -будет уметь записывать слова печатными буквами;

• -познакомится с составом числа;

• -выучит прямой и обратный счет;

• -сможет решать примеры и задачи в пределах 20.

У детей сформируется психологическая готовность к школе, появится мотивация к обучению.

"Волшебный клубок" - это целый мир, в котором дети будут знакомиться с азами древнего искусства - вязанием. Освоят различные техники и узоры, включая круговое вязание, жаккардовую вязку и другие..
Наш курс предусматривает обучение с нуля на любом из посещаемых занятий.
В программе курса вязание игрушек, брелоков, шарфов, шапок, варежек и многого другого.
Также будут учитываться пожелания самих воспитанников